“澳门回归祖国以来发生了翻天覆地的变化，得益于‘一国两制’的成功实践。澳门大学横琴校区的建设，就是最好的创新范例之一。”在《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》公布之际，澳门大学校长宋永华表示，澳门大学将以“立足澳门、共建湾区、融入国家、走向世界”为发展定位，通过前沿科技研究和高素质人才培养，为粤港澳大湾区、横琴粤澳深度合作区建设和国家发展作出更大贡献。
支持澳门教育事业，是粤澳合作中浓墨重彩的一笔。澳门回归祖国后，特区政府向中央政府表示，澳门缺乏土地资源，要建成世界一流大学、培养一流人才，除了澳门特区和澳门大学自身的努力外，还需要中央政府给予政策上的扶持。
2009年，为支持澳门发展教育、培养人才，中央政府同意澳门大学迁建珠海横琴岛，全国人大常委会授权澳门特别行政区对澳门大学横琴校区实施管辖。2013年，澳门大学位于横琴岛的新校区正式启用，占地1.09平方公里，面积比老校区大20倍。
背倚横琴山，远望氹仔岛，澳门大学横琴校区弥补了澳门大学原本地域狭小的不足，为其实现跨越式发展奠定了坚实基础。一座现代化、国际化的高等学府成为万千学子向往之地，也为澳门这座城市带来新的活力。
“我们的校长、副校长、院长等都是全球招聘，80%师资队伍都是从世界各地招聘来的。短短20多年，澳门大学在校生人数已经从2800多人发展到超过1万人，从人文、社科到法律、商科，科技、大健康等专业领域，学科发展非常齐全，也十分契合澳门的人才需求。”宋永华说。
“如果没有‘一国两制’，就没有澳门大学今天取得的成就。横琴校区为澳门大学的快速发展奠定了重要基础，为我们吸引和培养人才提供了优渥土壤，让我们在办学水平、培养人才、学科建设等方面都实现了长足进步。”宋永华表示。
作为澳门地区唯一一所国际化综合性公立大学，如今，澳大每年培养的博士生已经从10年前的五六十人增至现在的1000多人；澳门大学临床医学、工程学、药理学与毒理学、计算机科学、社会科学总论等10个学科已跻身ESI世界排名前1%；成立了模拟与混合信号超大规模集成电路、中药质量研究、智慧城市物联网三大国家重点实验室，在精准医学、先进材料、区域海洋、脑科学、人工智能、大数据等领域也取得非常优秀的成绩。
2019年，《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式印发。两年来，大湾区的飞速建设与粤澳深度合作也为澳门大学不断带来新的机遇。宋永华表示，澳门大学主动作为，先后联合大湾区内其他高校建立粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟，以加强校际间交流合作。
“高校和大湾区的发展，应该是共生的、相互促进的。作为澳门唯一的一所国际化综合性公立大学，加强产学研结合是我们融入大湾区的总方向。”宋永华说，在大湾区建设中，要加快完善高校科技创新体系，尤其是原始创新和关键核心技术攻关能力，加速科研成果从“实验室”走向“生产线”。
2019年，珠海澳大科技研究院正式落地横琴，这是澳门大学在大湾区设立的首个产学研示范基地。“通过3年来的持续努力，我们与大湾区的创新企业及政府部门积极开展合作，逐步构造了一个从原创科技、关键技术突破到融入大湾区产业链的一整套生态链。”宋永华表示。
今年5月，珠海澳大科技研究院中华医药及转化医学研发中心启用，12个科创项目签约进驻澳门大学——华发集团联合实验室。“这是澳门高校与珠海、与大湾区全方位合作的最具代表性的项目之一。”宋永华表示，希望通过政产学研结合，进一步促进澳门产业多元发展、粤澳深度合作及广珠澳科技创新走廊建设。
在宋永华看来，伴随横琴粤澳深度合作区落地建设，粤澳有望加速实现规则深度衔接、机制深度合作、规划深度对接，带动大湾区跨境要素高效便捷流动，支持澳门加快经济适度多元发展，更好融入国家发展大局。
“我们也希望抓住横琴粤澳深度合作区建设的历史新机遇，在人才培养、科技创新等方面进一步加强与珠海的紧密合作，开展更多科研和成果转化等活动。”宋永华表示。
谈及如何推动青年成长与人才培养，宋永华表示：“世界上任何一所一流大学，都不能缺乏对学生家国情怀的教育，学生需要熟悉自己国家的国情，增强对自己国家、民族、人民的感情，才会愿意为国家作贡献。澳门大学在人才培养中，始终把家国情怀放在第一位。”
其介绍说，澳门大学成立了宪法与基本法研究中心，把宪法和基本法列为本科生必修科目，并将法律体系相关课程融入到通识课程中，让学生首先要从法律层面了解宪法和基本法。澳门大学还成立了全澳公立高校首个国旗队，定期组织学生到祖国内地探访，各书院也通过定期举办各种特色活动，增加学生对祖国的了解。
“今年是澳门大学40周年校庆，我们有决心按照中央和特区政府对我们提出的期望，建设成为一所世界一流的大学，培养更多具有家国情怀、国际视野、担当精神、全球竞争力、社会责任感的澳门创新型人才，激励和鼓舞他们深度参与融入到大湾区和国家的发展进程中。”宋永华表示。（珠海特区报 钟夏）
