在中央政府和内地大力支持下，澳门特区政府坚持“教育兴澳”“人才建澳”方针，加大高等教育投入，加强法规制度建设，促进澳门高等教育快速发展，迈上新台阶。
高等教育蓬勃发展
澳门回归祖国以来，特别是近十年，澳门高等教育实现跨越式发展。十所高校各具特色，文理兼备，公私并举，性质多元。与十年前相比，办学规模明显扩大，2021/2022学年高校注册学生人数43964人，增长58%；教职员人数6027人，提升53%；高等教育课程数由260个增加到342个。澳门高等教育毛入学率从2012年的61.9%大幅上升到95%，充分表明澳门高等教育已进入普及化阶段。2021年，在澳门就业人口中拥有高等教育学历的人数占40.2%，较十年前提高13.5%。澳门高等教育发展为澳门培养大批高素质人才，为澳门经济社会发展提供有力人才支撑。
高等教育制度及办学条件持续优化
2013年，澳门大学搬迁横琴新建校区办学，对该校区依照澳门特别行政区法律实施管辖，不但极大拓展澳门大学办学空间，而且澳门高等教育发展格局随之发生重大改变。澳门大学原校区分配给其他澳门三所高校使用，增加这些学校的办学空间和规模，澳门高等教育进入“有校有园”的发展新阶段。因应澳门高等教育发展需求，2017年，特区政府通过《高等教育制度》进一步完善澳门高等教育发展的制度条件，进而奠定澳门高等教育发展新契机。
学术科研水平大幅提升
近年来，澳门高校学术及科研发展水平不断提升，透过各高校自身努力，逐步形成一些优势学科领域。中药质量研究、仿真与混合信号超大规模集成电路、智能城市物联网、月球与行星科学等四个国家重点实验室带动澳门高校创新科技稳步发展，为澳门参与和支持粤港澳大湾区发展建设奠定强而有力的基础。澳门理工大学建立机器翻译暨人工智能应用技术教育部工程研究中心，成为港澳地区首个教育部工程研究中心。此外，多所高校与内地高校联合建立九个“国家教育部人文社会科学重点研究基地（伙伴基地）”，包括澳门大学的宪法与基本法研究中心、教育研究中心；澳门科技大学的澳门传媒研究中心、澳门海洋发展研究中心、澳门知识产权研究中心；澳门城市大学的澳门社会经济发展研究中心等，有力促进澳门人文社会科学发展。
国际知名度和影响力不断提高
特区政府重视高教素质的持续提升，除构建高等教育素质评鉴制度外，在国家和特区政府的大力支持下，澳门高校与国际知名高校建立密切交流合作关系，国际化程度不断提高。2022年，全球高等教育研究机构(QS)最新世界大学排名中，澳门大学位列第304位；《泰晤士高等教育》(THE)最新世界大学排名中，澳门大学位列201至250区间，澳门科技大学位列251至300区间。同时，澳门理工大学、澳门旅游学院、澳门城市大学和澳门镜湖护理学院等高校通过国际高等教育质量机构的评鉴，办学质量和水平受到国际认可。（来源：澳门日报/作者：澳门高等教育发展促进会）
